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向小猪佩奇一家学习高质量陪伴,需要下载小猪佩奇可以扫一扫哦

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发表于 2019-5-10 09:34:26  | 显示全部楼层 | 阅读模式
《小猪佩奇》近年来风靡全球,不仅受到小朋友们的喜爱,很多大朋友也成为了这只粉粉的可爱小猪的粉丝。小猪佩奇下载到电视上播放可以更加方便的陪宝宝一起观看,佩奇一家一起度假、一起解决生活里的各种“小状况”、一起分享成长中的喜怒哀乐。 对于小朋友来说,佩奇是伙伴,把“伙伴”带给大家的幕后翻译者被小朋友称呼为“猴叔”。在《小猪佩奇主题绘本》的译者“猴叔”圣孙鹏眼中,佩奇一家是亲子关系的榜样,是中国父母的良药。
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1 “退一步”,做观察者,了解孩子最真实的需求孩子们之所以喜欢小猪佩奇,其实最主要的原因可以概括为两个字——伙伴。优秀的图画书也好,卡通片也好,里面的人物,在小朋友看来,都是他们的小伙伴。小朋友喜欢这个伙伴,喜欢这个伙伴的故事和陪伴,就这么简单。 幼儿喜欢动画片和里面的角色,很容易产生代入感,把自己当做是动画片的角色,或把动画片里的场景带入自己的生活。这些角色的举止言谈、认同的道理,都能明显地对孩子发挥榜样和示范的作用。 很多孩子在公共场合哭闹尖叫,并不是有意为之,而是家长没有了解到孩子们的真实需求。“置之不理”任其哭闹并非上策,让很多新手父母惆怅的“熊孩子行为”小小的绘本就能发挥大大的作用。巧用孩子喜欢的角色作示范,能成为大人帮孩子养成好习惯的一样“神器”。 我们知道,佩奇是一个4岁大的小女孩,这个年龄段的孩子,往往会开始表现出有点叛逆,或者说逆反心理,大人说往东,她偏要往西,大人说不的事情,她偏要试试。 这其实是源于孩子们的一种特殊的心理需求——要求实现自我意志,要求行动自由,反抗父母控制,要求大人认同“我长大了”的“成熟感”和“我很能干”的自我价值感。如果此类需求不被父母认同,其行为不被父母接纳,他们就会反抗。 比如《佩奇去超市》里面,猪爸爸把乔治抱进了购物车,佩奇问她能不能坐购物车,猪爸爸笑着说:“你个子太大了,佩奇。” 如果就此打住,说不定小朋友就会因为失望而不高兴,大人再劈头盖脸地训几句,不愉快就开始了,我们看聪明的猪爸爸是怎么做的: 猪爸爸话锋一转说:“不过我需要你帮忙买东西。”小宝宝可以坐在购物车里,大宝宝可以帮忙买东西。巧妙利用佩奇“我很能干”“我是大孩子”的心理,让她将注意力放在帮大人选择商品上,而不是和小弟弟抢着坐购物车。 a0742a7927df272e462496a02d9d9780.jpg 猴叔家也有生动的例子,《小猪佩奇》第一辑中的《看牙医》,在读这本书时,猴儿子才不到4岁。 他看到佩奇和乔治都去看牙医,觉得好玩,说:“爸爸,我也想看牙医。”猴叔赶紧说:“好啊好啊”。看完之后,猴儿子说:“我想得到牙医的表扬。”猴叔:“那你就得每天好好刷牙呀”。 结果,那天破天荒的,猴儿子第一次自觉主动地、认认真真地自己刷了牙。
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爸妈应该放下架子,先做观察者、倾听者,忍住出手干预孩子的冲动,让孩子主动去探索那些他们好奇的事物。02 “进一步”,做陪伴者,像佩奇一家一样成为孩子的伙伴为什么猴叔说佩奇一家是亲子关系的榜样呢?大多数父母总报着“要教孩子点什么”的心态,但这种心态其实是在做减法,它让孩子的初心还没展现就消失了。我们看看佩奇一家的相处模式,猪爸猪妈与孩子之间是平等的伙伴。 1.认识并接纳孩子本来的样子 每个孩子都有自己的特点,佩奇这个四岁的小女生,友善、乐观、充满好奇心,有一点点骄傲,和一点点臭美,爱逞点小能。而乔治呢,年龄小,走到哪儿都要抱着他的恐龙先生。 大家发现没有,2岁左右的乔治会说的话其实并不多,还处在蹦单词,并且发音不准的阶段,而且这个小家伙一言不合就会哇哇大哭,飙眼泪。我们在图画书中看这个哇哇哭的小乔治觉得很可爱,要是生活中,你的两岁宝宝像乔治这样一不顺心就飙眼泪,你是不是能像猪爸爸和猪妈妈那样保持淡定呢?
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我们在书中看到,生活中猪爸爸和猪妈妈对佩奇和乔治两个孩子,表现出了高度的接纳和尊重,信任他们,不过多地干涉他们,特别是不会干扰孩子们按照他们自己的想法去做自己的事情,不会刻意地去教他们如何玩耍,如何学习。
2.   理解并尊重孩子的成长发育规律 拿按时睡觉这件事来说,我们都知道按时睡觉对孩子的身体发育很重要,但是有时候孩子就是怎么也不愿意睡觉。《晚安,佩奇》中,佩奇的逻辑思维和语言表达变强了,她会和大人争夺睡前故事的话语权,不让故事结束,反而变得越来越热闹。
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猪妈妈请佩奇乖乖躺好,用小小的声音、轻柔的语调来讲故事。果然,不知不觉中,佩奇把自己和乔治都讲睡着了。在这个故事里,我们看到智慧的猪妈妈并没有和孩子“斗争”,她的做法既不是强硬地下命令,也不是死板地立规矩,而是顺势引导,满足了佩奇讲故事的愿望,还成功地把她和乔治都讲睡着了。 3.要在给予孩子无条件的爱的同时,启发孩子爱父母,爱兄弟姐妹,爱身边的亲人和朋友 当下,有很多人埋怨:现在的孩子不懂得感恩,自我中心,认为大人对他所有的付出都是理所应当的。那么,在孩子们小的时候,父母有教他们爱和感恩吗?有给他们关爱父母的机会吗?没错!付出爱也是要学习的。 在《猪妈妈的生日》这个故事里,猪爸爸带着佩奇和乔治一起给猪妈妈准备生日惊喜,这就是一个很好的教孩子懂得感恩的过程。其实根本不用教,在这个过程中,孩子付出了时间和聪明才智来为妈妈准备生日惊喜,这就是在实践中学习爱的表达。 我们看到了《兔子小姐请假》中,“劳动模范”兔子小姐意外受伤,佩奇和小伙伴们承担起照料她的任务。孩子们一旦懂得了欣赏别人,感谢别人,关爱别人,就会完成从“小怪兽”,到绅士和淑女的跨越的。03 “停一步”,做学习者,享受亲子共读的专属时光有了孩子之后,确实有很多让父母感到头疼、无奈、沮丧的时刻,有时也的确有在和孩子比拼耐心的感觉,但随着自己心态的转变,特别是随着功利心的消退和欣赏孩子能力的提升,猴叔也越来越能感觉到亲子相处的快乐与收获。 即便每天工作很忙很累,每天睡前,猴叔都坚持陪猴儿子一起阅读20-25分钟。这个每天晚上的温馨活动,是父子双方共同享受、共同成长的专属时光。在这个过程中,猴叔在孩子身上学到了很多宝贵的东西,比如本真、真实和真诚。 走近绘本世界,一段共读时光,给孩子高质量的陪伴,同时也是给给父母的温暖治愈。渐渐地,猴叔开始建立自媒体——“猴叔讲绘本”。这里没有广告,没有软文,没有转发或拼凑的快餐文章,每一篇都是“猴叔”原创的导读。 一篇篇导读的背后,始终贯穿着“猴叔”的理念与追求。不妄言教育孩子,而是和孩子一起成长;不是给孩子讲书,而是和他一起阅读,在这个过程中,孩子向我们学习,我们也向孩子学习,我们和孩子一起向书籍学习;亲子阅读可以帮助孩子解决一些成长中的实际问题,也可以为孩子构筑漫长人生中的心灵港湾……
这些闪光的理念,都是借着一本本图画书的具体赏析与解读,熔炼归纳出来的。前段时间网上集体吐槽格林童话等经典童话故事误导儿童。 在猴叔看来,这是民间童话和作家童话的差异性。民间童话故事大多是民间劳动人民的口耳相传,具有历史阶段性;而作家童话文笔相对流畅优美。在现在各种排行榜充斥的年代,要怎样选择适合孩子的读物呢? 猴叔选绘本一定会选择孩子喜欢的。形式上有创新,内容上要契合孩子的个体差异和发育阶段。有些绘本作品,我们看到介绍,听到别的读者的好评,或了解了作家的相关知识,于是买来给孩子讲,但孩子却完全没有感觉。这也是非常正常的事情,孩子可能还没到理解这本书的阶段,放在书架上,说不定过些时间,孩子自己就会对它产生兴趣。亲子阅读,也需要在正确的时间,遇到正确的书。 有一本很经典的图画书叫《晚安,月亮》,这本书是玛格丽特·怀兹·布朗和克雷门·赫德在20世纪40年代创作的。这本书在诞生后的20多年里,都处在一种“养在深闺人未识”的状态,没有引起太多读者的注意。但在它出版20多年后,忽然得到了读者的认可,并且销量像滚雪球一样越来越多。 因为很多儿时听爸爸妈妈讲过这本书的小读者,为人父母后又忽然回想起了这本书,才买来给孩子讲,而又一代的孩子长大成人,还会想起那些温馨话语和奇妙的画境。一本看似简单的图画书,大人实在看不出有哪些了不起的地方,但却能如此地深入孩子的心灵,成为他们甜蜜童年回忆的一部分。 有网友说:“跟着猴叔读绘本,发现这些绘本简直就是给我们家长写的”;“即使年逾不惑,孩子也大了,看猴叔讲绘本,依然是一种享受、一种领悟”;“猴叔的解读有时比原书本身更饱含深情,治愈系!” 我们的满足感,不应建立在孩子样样都比别人强,学习成绩拔尖,某些方面很有天赋的基础上,而应更多地来源于孩子对他感兴趣的事情的热情与坚持,自己做出选择的能力,敢于迎接新挑战的勇气,以及善良友爱的心地。 “你有家财万贯,不如我有故事妈妈。”猴叔再加上半句——“最好还有一个和我一起读书的爸爸。
家里宝宝特别喜欢佩奇和乔治,所以下载小猪佩奇中文版和英文版到优盘,插入电视就可以随时播放了,最主要是没有了广告,喜欢这部动画朋友可以微信扫一扫右下角二维码全站资源免费下载哦。







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